De finländska elevernas kunskaper i matematik, läskunnighet och naturvetenskaper har blivit sämre. I läskunnighet har eleverna blivit mycket sämre. Det här visar resultatet i Pisa-undersökningen som publicerades på tisdagen. Det var 15-åriga elever som deltog i undersökningen.
Det finns många orsaker till att elevernas kunskaper har blivit sämre. Undervisningsråd Tommi Karjalainen säger i Helsingin Sanomat att digitaliseringen och den minskade läsningen är två orsaker.
De finländska skoleleverna berättade i undersökningen att de inte längre har uthållighet.
De finländska skolelevernas kunskaper är fortfarande bättre än i många andra länder. I naturvetenskaper är finländarnas kunskaper på plats 12.
91 länder var med i undersökningen. Finland var det bästa nordiska landet i naturvetenskaper. Men till exempel Estland, Kanada och Storbritannien var bättre än Finland. Nya Zeeland, Australien, USA, Schweiz och Irland var ungefär lika bra som Finland.
Pisa-undersökningen visar att kunskaperna har blivit sämre också bland barn som kommer från familjer där föräldrarna förtjänar bra. Tidigare klarade sig barn från familjer med gott om pengar bättre.
– Tidigare tänkte man att en rik familj stöder barnens kunnande. Men nu verkar det här inte längre påverka. Det säger Arto K. Ahonen som är forskningschef för Pisa-undersökningen i Finland.
Finland var länge i topp i Pisa-undersökningen. De senaste åren har de finländska skolelevernas kunskaper ändå blivit sämre i Pisa-jämförelsen.
Undervisningsminister Anders Adlercreutz är oroad över att Pisa-resultaten blir sämre. Undervisningsministern säger att man måste ta de sämre resultaten på allvar.
– Men Finland klarar sig ändå fortfarande bra internationellt. De finländska eleverna tror också att de kan ha framgång, säger Adlercreutz.